Консультация для родителей «домашние обязанности ребёнка 6-7 лет» » консультация (подготовительная группа)

Обязанности ребенка

Неуверенность родителей часто проистекает из того, что они не знают, в каком возрасте какое задание будет для ребенка посильно. «Так Просто!» подготовил примерный, но вовсе не обязательный список, который подскажет, какая работа уже по плечу твоему маленькому помощнику.

В 2 года

1. Подметать пол.
2. Протирать пыль.
3. Помогать в процессе одевания.
4. Складывать снятую одежду на стульчик.
5. Приносить обувь себе или другим членам семьи, находя пару.
6. Помогать развешивать постиранное белье, подавая мелкие вещи.
7. Складывать разобранное белье в стиральную машину.
8. Класть игрушки на место.

В 3 года

1. Самому складывать игрушки, книжки, выбирать свою одежду из общей стопки вещей.
2. Одеваться самому.
3. Застегивать и расстегивать пуговицы на одежде.
4. Помогать накрывать на стол — ставить салфетки, приборы.
5. Убирать посуду за собой в раковину, вытирать со стола крошки.
6. Показывать в знакомых местах, куда идти в сторону дома.
7. Делить сладости или фрукты на всех поровну.
8. Играть одному на улице (под присмотром, но без участия взрослого).

В 4 года

1. Помогать мыть посуду.
2. Расстилать и заправлять свою кровать.
3. Помогать резать салат.
4. Готовить простой десерт со взрослым.
5. Выбирать вместе со взрослым продукты в магазине, складывая их в тележку.
6. Приготовить себе простой завтрак: достать хлопья и молоко, сделать бутерброд.
7. Развешивать мелкие вещи на сушилке.
8. Играть дома без постоянного присмотра.

В 5 лет

1. Помочь продеть нитку в иголку.
2. Намотать нитку на катушку.
3. Налить себе и всем холодные напитки.
4. Оплачивать мелкие покупки.
5. Разбирать белье для стирки на белое и цветное.
6. Сортировать в кухонном шкафу столовые приборы, наводить там порядок.
7. Аккуратно вешать вещи на стул после раздевания.
8. Вешать свою верхнюю одежду в шкаф.
9. Складывать свое чистое белье в шкаф.
10. Кормить домашнего питомца.
11. Убирать за питомцем по указанию взрослого.
12. Собирать ягоды.

В 6 лет

1. Сложить вместе монеты, разобрав на кучки по одинаковой ценности.
2. Разобрать постиранное мелкое белье на категории.
3. Посчитать количество гостей и помочь накрыть на стол в соответствии с количеством людей, проверить, что всем всего хватает.
4. Пылесосить комнату и ковры.
5. Поливать цветы.
6. Помогать выносить мусор.
7. Пользоваться граблями в саду.
8. Самостоятельно готовить простую пищу: горячий бутерброд, вареные яйца.
9. Собирать свои вещи в детский сад, школу, кружок по написанному списку.

В 7 лет

1. Посмотреть по часам со стрелками время и сообщить.
2. Помочь всем завязывать шнурки «на бантик».
3. Подбирать себе одежду в соответствии с погодой.
4. Самостоятельно собирать в портфель.
5. Мыть и чистить овощи.
6. Оставлять после себя в порядке туалет и ванную комнату.
7. Купать домашнее животное.
8. Гулять с мелким питомцем.
9. Пользоваться телефоном.
10. Менять батарейки.
11. Загружать на телефон приложения.

В 8–9 лет

1. Ложиться спать, просыпаться утром самостоятельно по часам.
2. Нести покупки.
3. Разбирать купленные продукты.
4. Гладить мелкие вещи.
5. Убираться в своем шкафу.
6. Выполнять различные поручения родителей.
7. Помогать в кормлении младших детей.
8. Пришивать пуговицы.
9. Зашивать небольшой распоровшийся шов на одежде.
10. Наполнять себе и другим ванну.
11. Собирать фрукты с деревьев.
12. Разжигать костер и готовить еду на костре с участием взрослых.
13. Осваивать новые кулинарные рецепты по книгам и с помощью поисковиков.
14. Уметь покрасить кисточкой простую вещь (дверь, стол).

В 10–11 лет

1. Не бояться надолго оставаться одному дома.
2. Самостоятельно менять постельное белье.
3. Закладывать стирку в стиральную машину.
4. Знать правила дорожного движения, самостоятельно переходить улицу.
5. Ходить в гости и библиотеку.
6. Делать покупки по списку в магазине.
7. Уметь приготовить простую еду для семьи (очистить и сварить картофель, куриную грудинку, омлет).
8. Уметь оказать первую помощь.

В 11–12 лет

1. Самостоятельно ездить на автобусе.
2. Помогать родителям в важных домашних делах (например, делать ремонт).
3. Распоряжаться небольшим количеством денег.
4. Ответственно относиться к своему хобби.
5. Мыть плиту и духовку.
6. Самостоятельно распределять время для занятий.

В 13–17 лет

1. Готовить на всю семью.
2. Уметь помочь ближним в сложной ситуации.
3. Ложиться и вставать в определенное время без напоминания родителей.
4. Иметь реальные представления о своих возможностях.
5. Последовательно выполнять принятые решения.
6. Понимать последствия своих поступков.

А у твоего ребенка есть обязанности по дому?

Либеральное воспитание как метод провалилось. Похоже, что детям в наше время не хватает суровых мер. Родители, пора опомниться!

Как же стать любимицей своих внуков и не испортить отношения с детьми? Для начала запомни эти 10 стоп-фраз, которых точно никогда не скажет хорошая бабушка.

Домашние дела ребенка: как дети помогают родителям по дому

Выше были рассмотрены основные обязанности ребенка в семье, если он уже достиг среднего и старшего дошкольного возраста. Но стать помощником можно и значительно раньше! Ниже вы узнаете, как помогают родителям по дому дети от трех лет и старше.

Уборка:

• Собрать игрушки (составить на полку, собрать в коробку, рассортировать)
• Разложить свои чистые вещи в шкаф или на полку
• Унести грязные вещи в корзину для грязного белья
• Загрузить вещи в стиральную машину, насыпать стиральный порошок
• Развесить белье
• Складывать чистое белье (сворачивать платочки или полотенца)
• Подмести пол веником или пропылесосить
• Протереть пыль тряпкой
• Вытереть грязь от своих сапожек на полу
• Отнести мусор в ведро
• Вынести мусор в мусоропровод
• Мыть и протирать посуду

Приготовление пищи:

Нарезать овощи, фрукты, ингредиенты для блюд
Почистить яйца
Размешать салат или некрутое тесто
Подавать ложки, чашки, тарелки
Пересыпать крупы и макаронные изделия в специальные банки или кастрюли
Раскладывать овощи, печенье, пироги на противень
Накрывать на стол
Налить воду, компот, сок из кувшина или бутылки
Накладывать еду в тарелки (салаты, закуски, горячее — с осторожностью и только под наблюдением взрослых!)
Украшать пирожные и торты
Вырезать печенье формочками, лепить пироги
Стирать со стола крошки
Поставить нетяжелые упаковки с продуктами в шкаф или холодильник

Домашние растения и животные:

• Поливать цветы
• Сажать цветы в горшки
• Кормить домашних животных, наливать им воду
• Помогать мыть животных
• Помогать в огороде или саду (поливать, полоть, сажать, собирать ягоды, фрукты и овощи)

Другое:

• Доставать почту из ящика
• Помогать мыть машину
• Протирать свои ботинки после прогулки
• Вешать вещи на крючок.

Статья прочитана 106 307 раз(a).

Как перестать делать все за ребенка

Первые два пункта в придуманном Стейси методе обучения жизненным навыкам — сначала делать за ребенка, а затем вместе с ним — выполнить довольно легко. Но пункт третий — наблюдать, как ребенок что-либо делает, — может оказаться прыжком в неизвестность.

В сентябре 2010 года мой сын Сойер перешел в шестой класс. За день до начала занятий ему нужно было зарегистрироваться, и все было бы просто, если бы явились только две сотни школьников. Но там же были родители, сотни родителей, а еще младшие братья и сестры. В еле ползущей очереди стояло в два или три раза больше людей, чем требовалось. Сами шестиклассники кучковались с друзьями и ждали, пока родители за них зарегистрируются.

Посреди ожидания я подозвала Сойера к себе, заставила его прочитать бланки и коротко объяснила, что может произойти, когда он вручит их человеку за столом в голове очереди. Когда мы наконец туда добралась, я была готова перейти к третьему пункту: вместо того чтобы стоять рядом и слушать вопросы и объяснения сотрудника, я сказала, что отойду, пока сын будет подавать бланки и разговаривать. После этого надо было пройти еще несколько этапов, отстоять другую очередь за ученической карточкой и ежегодной фотографией, и я объявила Сойеру, что он должен разобраться во всем сам.

Все прошло хорошо. Уже дома я отругала себя за то, что вообще туда пошла. Если шестой класс кажется таким важным, чтобы лично регистрировать ученика, а ставки только растут, не подписываюсь ли я играть эту роль всю жизнь?

Воспитывая второго ребенка, мы часто начинаем уделять больше времени себе. Нам становится проще отпустить — быстрее перейти ко второму, третьему и четвертому пункту. Так было в случае с нашей младшей дочерью Эвери. Вечером перед регистрацией шестиклассников мы всё проговорили дома, и она почувствовала, что справится, поэтому пошла туда одна (пункт номер четыре). У нее — и у меня — все прекрасно получилось.

У нас есть соседи, Лори и Эрик. У них четверо детей в возрасте от 10 до 16 лет, старший из которых, Закари, — друг Сойера. Эта семья далеко опередила нас с мужем с точки зрения обучения детей жизненным навыкам. Несколько лет назад, когда Закари пришел к нам в гости, он сказал, что и он, и все остальные дети у них в семье должны по утрам самостоятельно готовить завтрак, а потом упаковывать коробку со школьным обедом.

Я чуть не выронила чашку с кофе. Не может быть, что самого младшего — тогда ему было лет пять — заставляют делать такие вещи! Я ошибалась. Как потом объяснила мне Лори, мама Закари, начиная с четырехлетнего возраста дети должны были сами готовить себе завтрак. Благодаря этому у них с мужем освобождалось время для зарядки, душа и подготовки к предстоящему дню.

Я просто не могла себе это представить. Как же малыш дотянется до продуктов? Закари буднично ответил: «Сухой завтрак стоит в нижнем шкафу, тарелки и чашки там же, а молоко на нижней полке холодильника. Когда я был маленький, родители мне все показали, а брат и сестры учились уже у меня». Он с гордостью рассказывал о том, что должен — и умеет — делать самостоятельно. С гордостью и уверенностью. А мои собственные дети были скорее рады, что взрослые все готовят, решают и делают за них.

Главное — сохранить любовь

Главное в семье — не терять интереса к жизни: оптимизм, энтузиазм, юмор, наконец. Нельзя позволить бытовым проблемам поглотить все то прекрасное, что было на заре отношений. Но при этом не стоит кидаться в крайности. Ведь постоянный альтруизм одного из супругов будет заставлять другого им пользоваться. Во всем хороша мера, а уважать надо и себя, и партнера.

Вечно обижающаяся жена становится камнем на шее у мужа, как и постоянно валяющийся на диване супруг мозолит глаза женщине. Поэтому старайтесь сохранить в отношениях легкость, а все возникающие проблемы прямо обсуждайте супругом.

Ребенок почувствует себя компетентным

Дети всегда хотят чувствовать себя в чем-то компетентными, и родители предоставляли им такую возможность, пока не вздумали освободить потомство от бремени домашних дел. Теперь мы не учим детей ответственности, а делаем всё за них. Хуже того: мы уверены в их некомпетентности, и, даже если ребенок попытается что-то сделать по дому, родители тут же вмешаются и поспешат «все исправить».

Мы вмешиваемся, когда дети застилают постель, — разглаживаем упущенные складки. Мы вмешиваемся, когда они собирают белье в стирку, — перекладываем полотенца «как правильно». Однажды я буквально вырвала из рук сына губку, потому что он не столько вытирал пролитое молоко, сколько размазывал. Я выгнала его из столовой и велела «идти к своим игрушкам», потому что он справлялся со своей задачей не так быстро и не так аккуратно, как мне бы хотелось.

Я вполне понимаю родительское желание, чтобы все было сделано лучше, быстрее, правильнее. Но что получается в итоге? Мы вмешиваемся в детские обязанности, мы всё исправляем и в результате ради скорости и правильности жертвуем чем-то гораздо более существенным.

Что важнее — безупречно чистые тарелки или чтобы у ребенка развивалось чувство гордости и самодостаточности от того, что и он сумел сделать что-то полезное, выполнить свою долю семейных обязанностей? Чтобы на простыни не было ни морщинки или чтобы домашние дела вошли у ребенка в ежедневную привычку? Наше вмешательство калечит детей: они уже и не знают, что им делать и в каком направлении двигаться, пока не получат указания от взрослых.

Важно, чтобы восьмиклассница сама научилась собирать себе ланч не потому, что ребенка избаловали и пора ей уже взяться за ум, а потому, что неудачи, которые она неизбежно потерпит, пока научится правильно складывать ланчбокс, имеют большое значение. Надо время от времени делать промахи и разочаровываться в собственных решениях

Она должна самостоятельно выяснить все мелкие детали и тысячи способов предотвращать различные маленькие катастрофы, которые сопутствуют нашим обыденным делам и обязанностям.

У ребенка останутся воспоминания

Редактор «Нью-Йорк Таймс» Кей Джи Делл’Антониа охотно вспоминает тот день, когда машина ее подруги соскользнула с оледеневшей подъездной дорожки в сугроб. Взрослых эта неприятность расстроила и даже рассердила, но шестеро или семеро имевшихся под рукой детей обрадовались возможности прийти на помощь и вытащить машину обратно на дорогу.

Они тут же сорганизовались, притащили наполнитель для кошачьего лотка, чтобы насыпать его под колеса для лучшего сцепления, схватились за лопаты, на ходу придумывали всякого рода рычаги и пандусы, по которым автомобиль смог бы выехать на более устойчивый грунт.

Кей Джи поныне дивится оптимизму и энтузиазму, с какими дети взялись за безнадежную с виду проблему. Они как будто ждали кризиса, возможности показать, какие они изобретательные и полезные. Они перепробовали множество способов вытащить машину, терпели одну неудачу за другой, но у них тут же появлялась новая идея.

Для Кей Джи эта история осталась одной из любимых «зимних сказок», а когда я попыталась расспросить про тот день ее сына, он расплылся в улыбке и пустился рассказывать о замечательном приключении.

Воспитание грудничка

Методы воспитания грудного ребенка просты: его невозможно перелюбить, переласкать, переносить на руках – можно только наполнить любовью. Поскольку это доречевая стадия развития младенца, когда дитя еще не может сообщить о своих чувствах и потребностях, именно по тому, насколько чутко мама считывает его сигналы, ребенок и делает выводы: мир доброжелателен или совсем наоборот.

Если на этом этапе кроха поймет, что его усилия «докричаться» тщетны и примет как данность одиночество и небезопасность мира, долюбить его «вдогонку» будет достаточно сложно, что показывает опыт воспитания детей, взятых из приюта

Важно не упускать это золотое время и любить в полную силу, не слушая советов бабушек о том, как хорошо крик «развивает легкие». Да и позже, в 1,5-2 года, когда малыш будет стремиться отделиться от мамы, надо отпускать его с напутствием: мир добрый, он принимает тебя

Legion-Media

Самостоятельность в обмен на время

Средства массовой информации с удовольствием накачивают родителей жуткими сенсациями, чтобы запугать нас и заставить постоянно следить за нашими детьми. Потом мы отправляем их в колледж. Мы должны вырастить детей так, чтобы со временем они могли уверенно войти в большой мир, а для этого им необходимо уметь самим решать многие жизненные вопросы.

Мы носимся с нашими детьми, словно с физически или умственно неполноценными лицами королевских кровей. Это то, что я называю «хороший родитель портит». Любящие, преданные, умные родители ведут себя так, словно их дети, пока им не исполнится 35 лет, даже попу себе вытереть не могут, не говоря уж о том, чтобы пройти по улице полквартала.

Представьте, что у вас шестеро детей. Ведь если бы у вас было шестеро малышей, вы не успевали бы всем вытирать попы и каждому подкладывать подушечку, когда он падает

Важно уточнить понятие крайней необходимости. Крайней необходимостью не является тот случай, когда ребенок немного капризничает или слегка проголодался

Семейный психолог

Можно взглянуть на помощь ваших детей по дому под следующим углом: их содействие высвободит вам время для того, чтобы обдумать, что вы хотите делать. Однако в действительности снижение вашей нагрузки — не главное в детской помощи. Когда у детей есть обязанности, когда они знают, что могут реально помочь семье, они становятся сильнее. Возможно, сначала они будут отказываться накрывать на стол, забирать почту или кормить собаку, но когда они втянутся в эту работу и поймут, что действительно вам помогают, то обязательно почувствуют себя более значительными и нужными. У них появится цель и понимание того, что их вклад в домашнее хозяйство на самом деле важен для всей семьи.

Возвращаясь к вопросу о требованиях, которые мы сами к себе предъявляем, следует отметить, что чаще всего мы испытываем чувство вины, если не успеваем сделать хотя бы малую толику всей домашней работы.

Сумасшествие? Да, но это происходит постоянно. Иногда мы сами этого не осознаем. Мы занимаемся повседневной работой, делая все для всех, и нам даже не приходит в голову, что мы можем поручить ребенку выбить пыльный коврик и от этого всем будет лучше.

Конечно, вы не станете предлагать трехлетнему малышу пылесосить или шестилетнему — готовить обед, но есть множество подходящих по возрасту задач, которые дети в состоянии выполнять, как только они начинают понимать речь. Двухлетний малыш может собрать кубики и сложить их в коробку. Шестилетке вполне по силам достать посуду из посудомоечной машины, пусть даже он просто поставит тарелки на стол, а не уберет их на место. Восьмилетний ребенок может накрыть на стол и убрать грязную посуду, ребенок 10 лет — загрузить стиральную машину, а двенадцатилетний — сложить выстиранное белье. Подросток выгуляет собаку или поменяет наполнитель в кошачьем туалете; дети этого возраста уже вполне могут постирать свои вещи и даже приготовить незамысловатый ужин.

Детям надо уделять больше времени

Эту фразу, как заклинание, повторяют подруги, бабушки и соседки. Но никто не говорит о том, насколько «больше». Неужели хорошая мама должна быть с малышом круглосуточно? А вы-то подумывали пойти на курсы компьютерной графики или вообще, страшно сказать, выйти на работу!

Что не так? Обесценивание самореализации загоняет женщину в тупик. Чем больше она вкладывает в развитие ребенка, тем меньше он нуждается в ней, что «идеальную» мать не устраивает. И она сужает рамки самостоятельности сына или дочери: отказывается от детсада, выбирает секции на другом конце города вместо дворовых кружков.

Как быть? Ориентироваться не на желания малыша (он всегда рад быть с мамой!), а на свои ощущения и возможности. Ответьте честно: у вас близкие отношения с ребенком? Если да, спокойно уделяйте время себе. И на будущее: противопоставление замотанных работающих мам и супердомохозяек формирует у малыша негативный образ самостоятельной женщины. Вам это надо?

Малыша нужно развивать с пеленок

Вывески развивающих центров, реклама кружков английского для грудничков или курсов маркетинга для детсадовцев в сочетании с восторженными отзывами родителей способны повергнуть в панику. Глядя на то, как ваш малыш самозабвенно лупит совком по ведру с песком, вы с горечью осознаете: что-то вы упустили…

Что не так? Достаточно посмотреть на то, как юные дарования с тоской в глазах бредут к педагогу мимо детской площадки, становится ясно: они отдуваются за мамины мечты. Быть бухгалтером, воспитывающим обычного ребенка, не так интересно и престижно, как неработающей матерью лауреата конкурса имени Леонида Когана. История искусства, науки и спорта показывает, что всеобщее раннее развитие не приносит скачкообразного роста числа одаренных детей. Да, можно c первых лет водить малыша на модные курсы, но для гармоничного развития ему важнее играть дома с мамой и с приятелями на площадке.

Как быть? Постарайтесь объективно оценить перспективы занятий с ребенком в том или ином кружке. Много ли воспитанников демонстрируют выдающиеся успехи? А малыш проявляет интерес, хочет заниматься? Преподаватель толковый, детям с ним интересно и хорошо? Не забывайте: ошибаться можете не только вы, но и другие люди. Выслушивая чужие рекомендации, оценивайте логику и аргументированность, не покупаясь на убежденность и эмоциональность советчика. И запомните: для развития способностей достаточно просто предоставить возможность ребенку посещать несколько любимых занятий после 4–5 лет.

Ошибочные заблуждения. В соцсетях много пишут, что мама не должна меняться, а должна быть собой, любить себя. Что надо взять няню (бабушки — зло) и тусить без детей до утра. Ведь ничто не поменялось. Вы молоды и свободны!.. Да, но раньше вы отвечали за себя, а сейчас еще и вон за того парня в слинге. Жизнь поменялась в лучшую сторону. Вы сделали себя бессмертными!

Что почитать?

• Екатерина Кронгауз «Я плохая мать? И 33 других вопроса, которые портят родителям жизнь»
• Людмила Петрановская «#Selfmama. Лайфхаки для работающей мамы»
• Анна Быкова «Самостоятельный ребенок, или Как стать «ленивой мамой»

Еще по теме «Домашние обязанности ребенка»:

Домашние обязанности мальчика 13 лет.

А какие домашние обязанности у ваших детей (возраст 12- 13 лет )? Есть у меня мальчик 12 лет он пылесосит,вытирает пыль,выносит мусор,разбирает Разовые просьбы/поручения бывают.

Домашние обязанности

Домашние обязанности. Отношения с родителями. Ребенок от 7 до 10. Воспитание ребенка от 7 до 10 лет: школа, отношения с одноклассниками, родителями и учителями, здоровье…

Домашние обязанности.

Домашние обязанности .. Воспитание. Ребенок от 10 до 13. Воспитание ребенка от 10 до 13 лет: образование, школьные проблемы, отношения с одноклассниками, родителями и…

Помощь по дому / Обязанности

Дети и помощь по дому : напоминать, заставлять, платить ? У мужа есть обязанности по дому ? Даже по работе хорошо привлекать и без лишних… Ребенок — это не обязанность по дому, а совершенно другая история. Что бы делали по дому и с ребенком, а что нет? Вот это и делайте.

Помощница по хозяйству — расценки?

Дети и помощь по дому : напоминать, заставлять, платить ? К содержанию. Помощь ребенка по дому : зачем? Прежде чем начать приучать ребенка к домашнему труду, мы должные четко представлять себе, какую при этом преследуем цель.

Домашние обязанности девочки 8 лет

Домашние обязанности девочки 8 лет. Воспитание. Ребенок от 7 до 10. Воспитание ребенка от 7 до 10 лет: школа, отношения с одноклассниками, родителями и учителями, здоровье…

Про уборку и нервную маму

Дети и помощь по дому : напоминать, заставлять, платить ? Но ребенок, как правило, иного мнения. Даже малыши, стремящиеся участвовать вместе с мамой во всех домашних делах, к уборке А когда оно оформлено в виде многоуровневого паркинга, кукольного дома или…

Домашние обязанности 11 лет

Домашние обязанности 11 лет. Воспитание. Ребенок от 10 до 13. Воспитание ребенка от 10 до 13 лет: образование, школьные проблемы, отношения с одноклассниками, родителями и…

Оплата работы по дому

Дети и помощь по дому : напоминать, заставлять, платить ? Помощь ребенка по дому : зачем? Прежде чем начать приучать ребенка к домашнему труду, мы должные четко представлять себе, какую при этом преследуем цель.

И когда успели вырасти?!

Дети и помощь по дому : напоминать, заставлять, платить ? 5. Никогда не доедайте за ребенком, даже если осталось много. Сложите пищу в контейнер и предложите ребенку … вышла на работу и ничего не успеваю дома !!!хэлп! А сама бы с 16 до 19-30 все дела по дому …

Домашние обязанности детей

Домашние обязанности детей. Отношения с родителями. Ребенок от 7 до 10. Воспитание ребенка от 7 до 10 лет: школа, отношения с одноклассниками, родителями и учителями…

Обязанности ребёнка

Обязанности ребёнка. — посиделки. Ребенок от 7 до 10. Воспитание ребенка от 7 до 10 лет: школа, отношения с одноклассниками, родителями и учителями, здоровье, дополнительные…

Куда девать ребенка?

Куда девать ребенка ?. Детские сады. Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня, посещение детского сада и Посмотрите другие обсуждения: Дети и помощь по дому : напоминать, заставлять, платить ? Как приучить ребенка к домашнему труду.

Ребенок и работающий дома муж

Дети и помощь по дому : напоминать, заставлять, платить ? А сама бы с 16 до 19-30 все дела по дому переделала. А не то вы загоните себя, а мама детям и мужу здоровая нужна.

Приучение к коллективу….)

Дети и помощь по дому : напоминать, заставлять, платить ? Как приучить ребенка к домашнему труду. Помощь ребенка по дому : зачем? Прежде чем начать приучать ребенка к домашнему труду, мы должные четко представлять себе, какую при этом преследуем цель.

Куда девать дитя на лето?

Дети и помощь по дому : напоминать, заставлять, платить ? Куда деть ребенка ?. Детско -родительские отношения. Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня, посещение детского сада и взаимоотношения с воспитателями, болезни и физическое…

Вопросы-ответы

Несмотря на то, что законодательные акты содержат в себе большое количество разнообразной информации, у многих родителей все равно возникают вопросы о правах своего ребенка:

Во сколько лет ребенок может считать себе полноценным взрослым?

Ответ: На самом деле, такой вопрос пользуется большой популярностью, ведь каждый ребенок, достигнув возраста в четырнадцать лет, считает, что он уже стал взрослым. Конвенция о правах ребенка определяет, что взрослым считается только то человеческое существо, которое достигло восемнадцатилетнего возраста. До этого момента такой человек считается ребенком.

С какого конкретно возраста каждый ребенок может начать выражать свое мнение, чтобы к нему можно было прислушиваться?

Ответ: Ребенок может выражать свое сформулированное мнение касательно любого вопроса, который затрагивает его личные интересы. Начиная с десяти лет, прислушиваться к мнению своего ребенка обязательно, к примеру, в открытом или закрытом судебном заседании. Согласно законам, каждый ребенок, который может самостоятельно формулировать свое мнение, может высказывать свою точку зрения.

Можно ли отобрать ребенка, не лишая родителя его родительских прав?

Ответ: Провести ограничение прав можно только через обращение в суд. Подобная процедура применяется исключительно в интересах конкретного ребенка в ситуациях, когда один из его родителей по независящим от него причинам не может себя контролировать. К примеру, если он страдает от психического расстройства.