Фтш, лицей «физико-техническая школа» академического университета

Математика

Математика для учащихся 5 и 6 классов — Математика (Log и К). Курс имеет уклон в сторону информатики и смежных областей. Руководитель — Виноградов Александр Станиславович. Курс рассчитан на 1 год 

Курс математики посвящен двум основным задачам: знакомству учащихся с нестандартными разделами элементарной математики и развитию навыков логического мышления Основное внимание в рамках курса для 5—7 классов уделяется разделам математики, не охваченным или лишь слегка затронутым в школьной программе. В старших классах больше внимания уделяется углублению школьного курса

Подробно обсуждаются варианты вступительных экзаменов в ФТШ прошлых лет. Значительное число заданий выполняется в письменной форме, что создает у школьников навык письменного изложения решений нестандартных задач, необходимый в ходе вступительных экзаменов.

В рамках курса проводится подробный разбор решений всех предлагаемых задач.

В зависимости от подготовленности учеников в группе программа может быть сужена или расширена

Каждый преподаватель в своей программе может уделять конкретным темам большее или меньшее внимание. Занятия предполагают хорошо усвоенную школьную программу

Основные темы занятий для 5, 6 и 7 классов

1. Комбинаторика: Правило произведения. Правило сложения. Число перестановок. Число сочетаний. Свойства сочетаний. Переход к дополнению.
2. Делимость и остатки: Разложение на простые множители. Простые числа. Решето Эратосфена. Свойства простых чисел. Признаки делимости. Решение диофантовых уравнений.
3. Графы: Понятие графа, основные свойства.
4. Избранные разделы геометрии: Отрезок. Треугольник. Неравенство треугольника. Симметрия. Осевая и центральная симметрия. Площадь. Равенство фигур.
5. Игры: Симметрия. Анализ выигрышных позиций в игре. Анализ с конца.
6. Методы рассуждений: Решение задач полным перебором вариантов. Четность. Метод доказательства «от противного». Принцип Дирихле. Логические задачи. Обобщение. Аналогия.
7. Углубление курса математики 7 класса: Формулы сокращенного умножения. Методы разложения на множители. Преобразование числовых и буквенных выражений. Решение уравнений и их систем. Построение графиков уравнений.

Основные темы занятий для 8—9 классов

1. Метод математической индукции.
2. Комбинаторика: Решение задач полным перебором вариантов. Правило произведения. Разбиение на непересекающиеся случаи (правило сложения). Число перестановок. Факториал. Переход к дополнению. Число сочетаний. Свойства сочетания. Задачи о предсталении натуральных чисел в виде суммы нескольких натуральных слагаемых. Комбинаторные и индукционные доказательства тождеств, связывающих биноминальные коэффициенты.
3. Решение рациональных и иррациональных уравнений и неравенств, а также их систем: Частные виды уравнений, замена переменной и т.д.
4. Равносильность уравнений и неравенств, элементы логики.
5. Свойства функций и их графики; множества на плоскости: Построение графиков, преобразование графиков уравнений и неравенств, сжатие, симметрия.

Дополнительные темы для 8 класса

1. Функции, их графики, графики уравнений.
2. Квадратные корни. Преобразование выражений.
3. Исследование квадратных уравнений.
4. Уравнения с параметром.

Преподаватели курсов

Математика

Логунова Татьяна Анатольевна

• преподаватель математики Лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• стипендиат Алферовского фонда;
• сертифицированный эксперт ЕГЭ;
• разработчик авторских программ;
• стаж работы в школе более 15 лет.

Ягунова Екатерина Борисовна

• преподаватель математики лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• кандидат наук;
• разработчик авторских программ;
• сертифицированный эксперт ЕГЭ;
• стаж работы в школе более 15 лет.

Физика

Химин Николай Михайлович

• преподаватель физики Лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• почетный работник общего образования РФ;
• кандидат технических наук;
• трижды обладатель звания «Соросовский учитель»;
• победитель первого конкурса «Учитель-исследователь» фонда «Династия»;
• стаж работы в Лицее ФТШ 16 лет.

Информатика

Кузнецов Антон Михайлович

• преподаватель информатики Лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• многократный призер европейских соревнований по программированию, двукратный победитель Европейской непрерывной олимпиады по программированию;
• автор 5 научных публикаций;
• за время преподавания им были подготовлены 41 призер городских и 12 призеров всероссийских олимпиад по информатике.

Столяр Сергей Ефимович

• преподаватель информатики Лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• лауреат конкурса «Учитель-исследователь» фонда некоммерческих программ «Династия» (2004);
• победитель конкурса лучших учителей России (2008);
• стаж работы в Лицее ФТШ 12 лет.

Русский язык

Вирина Галина Львовна

• преподаватель литературы Лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• кандидат филологических наук;
• постоянный участник российских и международных педагогических конференций;
• автор более 15 публикаций, соавтор учебников литературы под редакцией профессора И. Н. Сухих;
• член городской олимпиадной комиссии по литературе и МХК;
• стаж работы в школе более 13 лет.

Обществознание

Закржевский Александр Геннадьевич

• преподаватель истории Лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• кандидат исторических наук, доцент;
• эксперт ЕГЭ по обществознанию;
• автор более 20 научных и учебно-методических работ;
• действительный член Исторического общества при Европейском университете в Санкт-Петербурге;
• обществознание преподает с 1999 года.

Биология

Амосова Людмила Ивановна

• преподаватель биологии Лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• кандидат биологических наук;
• научный сотрудник Зоологического института РАН (1988 г. &mdash наст. время);
• эксперт-консультант ЕГЭ по биологии с 2005 г.;
• участвует в подготовке экспертов ЕГЭ из числа учителей и преподавателей;
• автор учебных программ, учебных пособий по биологии, программ факультативных курсов, соавтор подготовленного к печати пособия для учителей по методике подготовки к ЕГЭ;
• стаж работы в Лицее ФТШ 15 лет.

Иванова Татьяна Ивановна

• преподаватель биологии Лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• кандидат биологических наук;
• старший научный сотрудник Лаборатории сравнительной биохимии неорганических ионов Института эволюционной физиологии и биохимии им. И.М. Сеченова РАН и одновременно Зав. отделом соискателей того же института;
• эксперт-консультант ЕГЭ с 2005 г.;
• участвует в подготовке экспертов ЕГЭ из числа учителей и преподавателей;
• автор программ по курсу биологии (8—11 классы);
• соавтор подготовленного к печати пособия для учителей по методике подготовки к ЕГЭ по биологии;
• победитель всероссийского конкурса учителей фонда «Династия» в номинации «Учитель, воспитавший Ученика»;
• стаж работы в Лицее ФТШ 15 лет.

Химия

Воловик Владимир Борисович

• преподаватель химии Лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• заслуженный учитель России;
• многократный обладатель звания «Соросовский учитель»;
• стипендиат Алферовского фонда;
• автор сборников задач по химии;
• победитель всероссийского конкурса учителей фонда «Династия» в номинации «Учитель, воспитавший Ученика»;
• эксперт ЕГЭ по химии;
• работает в Лицее ФТШ с 1988 г.

Английский язык

Коблинец Наталья Давидовна

• преподаватель английского языка Лицея ФТШ;
• учитель высшей категории;
• неоднократно стажировалась в Англии и Америке;
• средний балл учащихся, сдававших ЕГЭ по английскому языку в 2009 г., более 80 баллов;
• стаж работы в Лицее ФТШ более 10 лет.

Дополнительная ветвь

Программирование (7-8 класс)

Необходимые знания и навыки: уверенная работа в Windows и стандартных приложениях, умение работать с файлами, знание основ алгебры, умение находить информацию в Интернете.

Курс направлен на знакомство с базовыми принципами программирования. Обучение производится в интерактивной среде CoSpaces, созданной для визуального программирования 3D объектов.В течение курса ребята освоят визуальный блочный язык CoBlocks, помогающий осваивать основы математики и логики, научатся создавать свои анимации, викторины и игры в 3D. При изучении данного курса приобретаются следующие навыки и знания: — Понятие алгоритма, программы, исполнителя. — Циклы Ветвление и логические операции. — Множество исполнителей. — Двигающиеся объекты и их взаимодействие

Компьютерная графика (7-10 класс)

Необходимые знания и навыки: уверенная работа в Windows и стандартных приложениях, умение работать с файлами, умение находить информацию в Интернете.

Основное внимание на занятиях уделяется освоению практических навыков работы с программами для создания и обработки различной графической информации, фотографий. При изучении данного курса приобретаются следующие навыки и знания:

При изучении данного курса приобретаются следующие навыки и знания:

• Понятие о растровой и векторной графике.
• Растровая графика. Графический редактор Adobe Photoshop.
• Векторная графика. Графический редактор Corel Draw.
• 3-х мерная графика. Пакет 3D Studio MAX.

Flash-анимация (6-9 класс)

Необходимые знания и навыки: уверенная работа в Windows и стандартных приложениях, умение работать с файлами, умение находить информацию в Интернете.

Изучаются способы создания различных анимационных систем, таких как небольшие мультфильмы и простейшие flash-игры.

При изучении данного курса приобретаются следующие навыки и знания:

• Работа с программой Adobe Flash
• Создание роликов покадрово или по ключевым кадрам
• Работа с программами для озвучивания, создания и наложения звуковых эффектов (Sound Forge)
• Основы видеомонтажа (Sony Vegas)
• Основы программирования флеш-анимации . создание простейших игр, интерактивных роликов и т.д.

Основы Web-технологий (6-8 класс)

Необходимые знания и навыки: уверенная работа в Windows и стандартных приложениях, умение работать с файлами, умение находить информацию в Интернете.

Основное внимание на занятиях уделяется освоению практических навыков работы с web-графикой, web-дизайну, созданию сайтов и размещению их в Интернете. По окончании курса каждый учащийся создает собственный сайт

При изучении данного курса приобретаются следующие навыки и знания:

• Язык разметки гипертекста (HTML)
• Каскадные таблицы стилей (CSS)
• Графика для web
• Работа в сети
• Динамический html. Javascript.

Компьютерный видеомонтаж (7-9 класс)

Необходимые знания и навыки: уверенная работа в Windows и стандартных приложениях, умение работать с файлами, умение находить информацию в Интернете.

Основное внимание на занятиях уделяется освоению практических навыков работы с программами для создания и обработки видеороликов. По итогам данного курса учащиеся, осовоившие программу, в состоянии смонтировать собственный видеоролик в программах Sony Vegas и Adobe After Effects

При изучении данного курса приобретаются следующие навыки и знания:

• Работа в Sony Vegas и Adobe After Effects.
• Монтаж видеороликов.
• Работа со звуком, создание клипа со спецэффектами.
• Использование масок.
• Эффект Chroma key.

[править] Учащиеся

В Лицее обучается около 200 человек, с 8 по 11 классы.

Учащимися Лицея завоевано с 1989-го по 2012-й год 1255 дипломов и медалей предметных олимпиад по физике, математике, программированию, химии, литературе, истории, биологии, в том числе городских олимпиад Санкт-Петербурга – 1075, Всероссийских олимпиад – 213, Международных олимпиад – 20. Так например, Станислав Крымский, ученик 8-го класса лицея, в 2015 году стал победителем Всероссийской олимпиады по математике для 9-тиклассников, а в 2014 году привёз золотую медаль с Международной естественно-научной олимпиады школьников.

По мнению Российской газеты школа в 2010 году входила в 15 сильнейших школ России.

По рейтингу школ Санкт-Петербурга по итогам ЕГЭ за 5 лет (2010—2014) лицей находится на втором месте. В рейтинге, составленном МЦНМО в 2015 году на основе результатов ОГЭ 9 класса и результатов Всероссийских олимпиад, Лицей ФТШ занял 12-е место по России.

Также лицей вошёл в список из 200 лучших школ для поступления в ведущие вузы России, в котором занял 74 место из более чем 15 тысяч школ, составленный МА «Эксперт РА» в 2016 году.

Выпускники: с 1989 по 2008 год школу окончили 955 человек. Примерно половина выпускников поступает на базовые кафедры Физтеха. Ещё треть — на другие физические или математические факультеты университетов. Остальные выпускники Лицея выбирают биологические, медицинские, геологические, исторические, филологические, искусствоведческие специальности, поступают в педагогический и театральный институты. Продолжают образование за рубежом в университетах США, Швеции, Израиля, Англии, Франции, Германии, Дании.

Среди выпускников Лицея обладатели наиболее престижных научных наград для студентов, аспирантов, молодых ученых, молодых кандидатов наук (премии и гранты фонда «Династия», ФТИ им А. Ф. Иоффе, Российской Академии Наук, Президента РФ, европейского физического общества и других). Научным сотрудником ФТИ им. А. Ф. Иоффе становится в среднем каждый четвёртый из числа поступивших в Лицей.

С 2009 года лицей присоединён к Санкт-Петербургскому академическому университету, в который также поступает часть учеников лицея.

Официальные документы

• Федеральный закон 273 от 29.12.2013 «Об образовании в Российской Федерации», с изменениями от 01.01.2017.

• Об установлении минимального количества баллов ЕГЭ — приказ 1967 Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2016.

• Приказ Минобрнауки России 1400 от 26.12.2013 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», редакция от 23.08.2016.
• Приказ Минобрнауки России 1394 от 25.12.2013 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования», редакция от 09.01.2017.
• Приказ Минобрнауки России 5 от 09.01.2017 «Об
  утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету,
  перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2017 году».
• Приказ Минобрнауки России 4 от 09.01.2017 «Об утверждении единого расписания
  и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и
  среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2017 году».
• Приказ Минобрнауки России 2 от 09.01.2017 «Об утверждении единого расписания и продолжительности
  проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету,
  перечня средств обучения и воспитания, используемых при его проведении в 2017 году».
• Распоряжение Рособрнадзора от 23.03.2015 об установлении минимального количества баллов ЕГЭ.
• Методические рекомендации по организации и проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме ОГЭ и ЕГЭ для лиц с ОВЗ (письмо Рособрнадзора 02-206 от 08.04.2014).
• Методические письма о проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по математике и русскому языку в форме ГВЭ (письменная форма) (письмо Рособрнадзора 02-381 от 14.05.2014).
• Правила заполнения бланков ЕГЭ в 2017 году.

• Бланки ОГЭ.

• Методические рекомендации для организации и проведения итогового сочинения (изложения) на 2017-2018 учебный год
  (Письмо Рособрнадзора от 12.10.2017 г. N10-718 «О направлении комплекта методических рекомендаций для организации и проведения итогового сочинения (изложения) на 2017-2018 учебный год»)
• Распоряжение Комитета по образованию «О порядке проведения итогового сочинения (изложения) в Санкт-Петербурге в 2017-2018 учебном году» от 08.11.2017 N3430-р..
• Приказ Минобрнауки России 3 от 09.01.2017 «О
  внесении изменения в Порядок заполнения, учеты и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов,
  утвержденный приказом Мин. обр и науки РФ от 14.02.2014 N115».

Результаты городской олимпиады

общее количество призеров на городской олимпиаде 2014: 62

общее количество призеров на городской олимпиаде 2013: 62

общее количество призеров на городской олимпиаде 2012: 50

общее количество призеров на городской олимпиаде 2011: 73

 
диплом 1-й степени

 
диплом 2-й степени

 
диплом 3-й степени

 
победитель олимпиады

 
призер олимпиады

Рейтинг: 8.2 из 10
| Отзывов: 12